دنبال کننده ها

۱۳۹۶ شهریور ۱۲, یکشنبه

تحمل۲ضربه سخت در چند روز/ افول قدرت آمریکا هر روز بیشتر از دیروز - خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان

[ad_1]

خبرگزاری مهر، گروه بین الملل؛ «دونالد ترامپ» رئیس جمهور آمریکا از زمان روی کار آمدن به سبک «بَد مَن» های فیلم ها (بازیگران نقش های منفی) لفاظی های زیادی را انجام داده و اغلب کشورهایی که از لحاظ سیاسی با واشنگتن مشکل داشته اند را مورد حملات لفظی متعدد قرار داده است.



در این میان ایران و کره شمالی کشورهایی هستند که بصورت مرتب از سوی ترامپ مورد حمله قرار می گیرند و البته ترامپ کره شمالی را به دلیل آزمایش های موشکی و فعالیت های هسته ایش با جملات تندتری مورد حمله قرار می دهد که واژه معروف «آتش و خشم» از آن دسته است.



ترامپ بعد از تهدید کره شمالی مبنی بر حمله موشکی به گوام گفته بود اگر کره شمالی آمریکا را تهدید کند با« آتش و خشم» روبرو خواهد شد.



در این میان اما امروز یکشنبه کره شمالی ششمین آزمایش هسته ای خود را که بر اساس اعلام سئول ۱۰ برابر بزرگتر از پنجمین آزمایش هسته ای این کشور بوده را انجام داد.



کره شمالی  اعلام کرد که آزمایش بمب هیدروژنی این کشور با موفقیت انجام شده است. بر اساس اعلام مقامات پیونگ‌یانگ این بمب هیدروژنی قابلیت بارگذاری روی موشک های جدید بالستیک بین‌قاره‌ای را دارد.



ششمین آزمایش هسته ای کره شمالی درست بعد از آن انجام شد که رهبران آمریکا و ژاپن از توافق خود برای برخورد قاطع تر با کره شمالی خبر داده بودند و روز گذشته نیز ترامپ در دیدار با رئیس جمهور کره جنوبی توافق مشابهی را در خصوص مقابله با کره شمالی انجام داده بودصبح امروز یکشنبه در ابتدا اعلام شد که پیونگ یانگ می گوید موفق به تولید سلاح اتمی پیشرفته تری شده است که قابلیت نصب بر روی موشک های بالستیک را دارد.



در همین راستا، «کی سی ان اِی» رسانه رسمی کره شمالی تصاویری از «کیم جونگ اون» رهبر جوان این کشور را منتشر کرد که وی را در حال بررسی آنچه که بمب هیدروژنی جدید نامیده می شود، نشان می دهند.



پس از آن رسانه از وقوع زمین لرزه در کره شمالی خبر دادند و کره جنوبی و ژاپن اعلام کردند که این زمین لرزه ساختگی بوده و بدلیل آزمایش هسته ای کره شمالی رخ داده است.



این آزمایش درست بعد از آن انجام شد که رهبران آمریکا و ژاپن از توافق خود برای برخورد قاطع تر با کره شمالی خبر داده بودند و روز گذشته نیز ترامپ در دیدار با رئیس جمهور کره شمالی توافق مشابهی را در خصوص مقابله با کره شمالی انجام داده بود.



به گزارش مهر، آزمایش هسته ای کره شمالی نشان داد که تهدیدهای آمریکا دیگر اهمیتی نداشته و وعده ترامپ برای بازگرداندن آمریکا به جایگاه قبلی خود یعنی قدرت اول نظامی جهان و اینکه کشورهای دیگر از ترس واکنش آمریکا جرات انجام کاری را نداشته باشند تقریبا توخالی بوده است.



اما ترامپ علاوه بر این شکست در روزهای گذشته شکست دیگری را نیز تجربه کرده بود. البته شکست ترامپ در روزهای قبلی دیپلماتیک بود و مربوط به گزارش جدید آژانس بین المللی انرژی اتمی درباره پایبندی ایران به برجام می شود.



این سومین گزارش آژانس از زمان روی کار آمدن دونالد ترامپ، رییس‌جمهوری آمریکا، در ژانویه گذشته درباره برنامه جامع اقدام مشترک (برجام) است که تیرماه سال ۱۳۹۴ در وین مورد توافق ایران و گروه ۱+۵ قرار گرفت.



ترامپ این توافق را «بدترین توافقی که تاکنون دیده»، توصیف کرده است.



گزارش جدید آژانس در حالی منتشر شد که اظهارات جنجالی هفته گذشته «نیکی هیلی» نماینده آمریکا در سازمان ملل در خصوص ایران و برجام و همچنین سفر وی به وین برای دیدار با «یوکیو آمانو» مدیر کل آژانس بین المللی انرژی اتمی و طرح خواسته‌های نامتعارف نماینده آمریکا از آژانس موجب بوجود آمدن حدس و گمان هایی در خصوص آینده برجام شده است.



 نماینده آمریکا در سازمان ملل در نشست خبری خود در روز جمعه با خبرنگاران اظهار داشت: بازرسان آژانس بین المللی انرژی اتمی باید به پایگاه های نظامی ایران دسترسی داشته باشند.



گزارش جدید آژانس در حالی منتشر شد که اظهارات جنجالی هفته گذشته «نیکی هیلی» نماینده آمریکا در سازمان ملل در خصوص ایران و برجام و همچنین سفر وی به وین برای دیدار با «یوکیو آمانو» مدیر کل آژانس بین المللی انرژی اتمی و طرح خواسته‌های نامتعارف نماینده آمریکا از آژانس موجب بوجود آمدن حدس و گمان هایی در خصوص آینده برجام شده استوی در ادامه ابراز نگرانی کرد که بازرسان هسته ای به پایگاه های نظامی ایران دسترسی ندارند و از آژانس بین المللی انرژی اتمی خواست از تمام مقامات خود برای اطمینان از پایبندی تهران به توافق هسته ای استفاده کند.



طرح این موارد از سوی هیلی سبب شده تا با توجه به نزدیک بودن زمان اعلام جدید پایبندی ایران به برجام از سوی آمریکا، این احتمال قوت بگیرد که آمریکا در حال مقدمه چینی برای خروج از برجام است.



از سوی دیگر روزنامه گاردین نیز گزارشی را منتشر کرد که در آن آمده بود کاخ سفید در حال وارد کردن فشار بر نهادهای اطلاعاتی آمریکا برای جعل سند علیه ایران و متهم کردن تهران به نقض برجام است.



وقوع این ۲ جریان در فاصله کمتر از چند روز به نوعی قدرت آمریکا و گزافه گوئی های ترامپ را به چالش کشیده و این در حالی است که رئیس جمهور آمریکا در داخل این کشور نیز با چالش هایی روبرو است.



از یک سو نامه ای جدید در خصوص دلایل اخراج «جیمز کومی» رئیس سابق پلیس فدرال آمریکا (اف بی آی) منتشر شده، کمپین استیضاح ترامپ همچنان در حال فعالیت است، نحوه حضور ترامپ و همسرش  در مناطقی که بر اثر طوفان هاروی تخریب شده اند حاشیه ساز شده و «اریک ترامپ» فرزند رئیس جمهور آمریکا در دنباله روی از پدرش در انتقاد از رسانه ها اعلام کرد که نحوه برخورد رسانه ها با پدرش می تواند موجب شود که دونالد ترامپ به مرز افسردگی و یا حتی خودکشی برسد.



به هر حال کره شمالی اکنون با انجام ششمین آزمایش هسته ای خود که قدرت آن ۱۰ برابر بزرگتر از آزمایش قبلی بوده ترامپ و «گنده گویی ها» یش را به چالش کشیده و باید دید آیا کاخ سفید وعده های ترامپ برای تنبیه پیونگ یانگ را عملی می کند یا آنکه ترامپ با گزافه گوئی های جدید و ادا کردن واژه هایی نظیر «آتش و خشم» از موقعیت فرار می کند.




[ad_2]

منبع لینک by [author_name]

فیلیپس لامپ های هوشمند سری Hue خود را با تغییراتی جدید آپدیت کرد

[ad_1]














12 شهریور 96 ساعت 12:46









سری Hue مجموعه‌ای از لامپ های هوشمند کمپانی فیلیپس (Philips) است که به مناسبت نمایشگاه IFA 2017 دستخوش تغییرات جدیدی شده است.


لامپ هوشمند به اعتقاد برخی یکی از الزامات منازل مدرن و مجهز به تکنولوژی‌های روز است؛ شرکت فیلیپس هم به تازگی محصولات جدید سری Hue خود را با تغییرات جدیدی که شامل گزینه‌های مناسب‌تر برای روشنایی بخشیدن به منازل علاقه‌مندان می‌شود، معرفی کرده است.


فیلیپس لامپ های هوشمند سری Hue خود را با تغییراتی جدید آپدیت کرد


در کل گجت‌های سری Hue به صورت بسته‌هایی که شامل چند لامپ هوشمند مختلف هستند، عرضه می‌شوند و محصولات آپدیت شده‌ی فیلیپس هم به همین صورت و البته با تغییراتی نسبت به بسته‌های سری قبل، در اختیار خریداران قرار خواهند گرفت. به عنوان مثال سه نوع پکیجی که در نمایشگاه ایفا معرفی شدند به صورت لامپ‌های تمام سفید، لامپ‌های White Ambiance و بسته‌ی لامپ‌های رنگی و سفید، به ترتیب با قیمت‌های 99، 149 و 199 دلار به فروش خواهند رسید.


فیلیپس لامپ های هوشمند سری Hue خود را با تغییراتی جدید آپدیت کرد


محصولات E12 و Downlight از سری Hue هم دستخوش تغییراتی شدند؛ لامپ شمعی E12 در رنگ‌های مختلف و باقیمت 49.99 دلار عرضه خواهد شد و از نظر امکانات دمایی و ظاهری با لامپ استاندارد A19 هماهنگ خواهد بود. مدل Downlight هم آپدیت شده و به واسطه‌ی محفظه‌ی جدید اضافه‌شده، روشنایی آن به 750 لومِن افزایش یافته است.


فیلیپس لامپ های هوشمند سری Hue خود را با تغییراتی جدید آپدیت کرد


محصول آخر سری Hue هم سیستم روشنایی بزرگی با نام Cher Suspension است که با شار 3 هزار لومِن و طراحی مدرن، زیبا و نسبتا جم و جورش به خوبی میزهای غذاخوری یا آشپزخانه‌ها را غرق نور می‌کند. این محصول که برخلاف دیگر سیستم‌های روشنایی هوشمند فیلیپس امکان تولید رنگ‌های مختلف را نداشته، با تمام قابلیت‌هایش فقط 299 دلار قیمت دارد؛ این قابلیت‌های همانند دیگر لامپ‌های جدید سری Hue، شامل کنترل از راه دور، تغییر شدت نور، قابلیت برنامه‌ریزی و امکان اتصال به تلفن منزل می‌شوند.


فیلیپس لامپ های هوشمند سری Hue خود را با تغییراتی جدید آپدیت کرد


متاسفانه از آنجایی که لامپ هوشمند Cher Suspension از نوع ال ای دی است، امکان تعویض بخش‌هایی از آن که پس از مدتی استفاده خراب خواهند شد،‌ وجود ندارد. البته مدت تخمین زده شده برای بروز مشکل 25 هزار ساعت (در حدود 22 سال استفاده) است؛ پس انتظار می‌رود که مشکلی از بابت عمر کاری این محصول وجود نداشته باشد.


















[ad_2]

لینک منبع

واژینیسم | دکتر رهام صادقی

[ad_1]





شما در بخش انجمنهای گفتگو سایت دکتر رهام صادقی هستید، برای آشنایی با امکانات متنوع دیگر سایت اینجا کلیک کنید





به اينستاگرام سايت بپيونديد
























  1. باسلام خدمت اقای دکتر

    من کاربر جدید هستم

    من نزدیک دوسال است که ازدواج کرده ام و متاسفانه بدلیل واژینیسم هنوز موفق به نزدیکی کامل نشده ام و بکارتم هنوز سالم است میخواستم بپرسم ایا میتوانم در روزهای تخمکگذاری با وارد کردن منی به واژنم با انگشت شانس بارداری داشته باشم ؟؟؟؟

    ممنون میشم کامل راهنماییم کنید

     










تمام زمانها بر حسب GMT + 4.5 Hours می‌باشند

















شما نمی توانید در این بخش موضوع جدید پست کنید
شما نمی توانید در این بخش به موضوعها پاسخ دهید
شما نمی توانید موضوع های خودتان را در این بخش ویرایش کنید
شما نمی توانید موضوع های خودتان را در این بخش حذف کنید
شما نمی توانید در این بخش رای دهید








.: مسئوليت مطالب، تبليغات و محصولات ديگر سايتها به عهده خودشان است :.

.:: برداشت از مطالب اين سايت فقط با کسب مجوز از مدیریت و با ذکر مبنع و آدرس به صورت لینک بلامانع است ::.
.::: کلیه حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به دکتر رهام صادقی بوده و هرگونه سواستفاده از آن طبق ماده 12 قانون جرایم رایانه ای قابل پیگیری است :::.

مدت زمان ایجاد صفحه : 0.09 ثانیه (42)


[ad_2]

لینک منبع

اسم و رسم دانشگاه بر تصورات دانشجویان چه تاثیری دارد - خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان

[ad_1]

به گزارش خبرنگار مهر، مقاله «ابعاد تصویر دانشگاهی؛ مطالعه نگرش و تصورات دانشجویان» توسط جمال سلیمی استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه کردستان، کیوان بلندهمتان استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه کردستان و آرش عبدی دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی آموزشی دانشگاه کردستان در فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، دوره ۲۲، شماره ۴ به چاپ رسیده است. 



هدف این پژوهش شناسایی ابعاد و مؤلفه های تشکیل دهنده تصویر دانشجویان از دانشگاه و همچنین بررسی میزان اهمیت و نقش این مؤلفه ها از نظر آنان بود. رویکرد پژوهش از نوع آمیخته (اکتشافی) بود.



در بخش کیفی از روش پژوهش پدیدارشناسی توصیفی کلایزی و برای جمع آوری داده ها از ابزار مصاحبه نیمه ساختارمند استفاده شد. مشارکت کنندگان در بخش کیفی ۲۰ نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی از ۶ دانشکده با رشته های تحصیلی مختلف بودند که به صورت هدفمند انتخاب شدند و فرایند جمع آوری اطلاعات تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت.



نتایج پژوهش در بخش کیفی شامل سه طبقه توصیفی وضعیت آموزشی (کمی و کیفی)، وضعیت پژوهش و امکانات رفاهی و تسهیلات اسکان و روش پژوهش در بخش کمی توصیفی پیمایشی بود.



جامعه آماری در بخش کمی ۲۷۰ نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کردستان بودند که بر اساس فرمول تعیین حجم نمونه کوکران انتخاب شدند.



نتایج آزمون تحلیل عاملی نشان داد که سؤالات پرسشنامه برای معرفی مؤلفه های تشکیل دهنده تصویر سازمانی دانشگاه دارای برازش مطلوبی بودند و نتایج آزمون فریدمن نشان داد که

بعد اسم و رسم و قدمت دانشگاه بیشترین و بعد هزینه های دانشگاه کمترین اهمیت را در شکل دادن به تصویر دانشگاهی دانشجویان داشته است.



همچنین نتایج آزمون همبستگی نشان داد که میان بیشتر ابعاد تشکیل دهنده تصویر دانشگاهی دانشجویان در ارتباط با یکدیگر رابطه معنادار وجود دارد و نتایج آزمون t مستقل نشان داد که بر اساس تفکیک جنسیت فقط در بعد اجتماعی میان دانشجویان زن و مرد اختلاف معنادار وجود دارد. در تفکیک بر اساس مقطع تحصیلی هم در بعد کارکرد اجتماعی و هم هزینه های دانشگاه میان دانشجویان کارشناسی و تحصیلات تکمیلی تفاوت معنادار وجود داشت.



نظام آموزش عالی در فرایند توسعه ملی و ایجاد موازنه بین ابعاد مختلف توسعه یافتگی کشور نقش اساسی و محوری دارد. سرمایه گذاری اصولی در این بخش در ایجاد امکانات و تسهیلات برای نسل های آینده و اقدام صحیح در جهت توسعه علمی کشور نقش مهمی دارد.



در دهه های اخیر، نظام آموزش عالی به علل مواجهه با رشد فناوری، تغییرات وسیع اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی و تأمین نیازهای جامعه با موضوعات اساسی روبه رو شده است.



هر مؤسسه ای تصویری دارد، هرچند که خوب برنامه ریزی شده باشد یا خیر. تصویر خوب می تواند راه های زیادی برای موفقیت سازمان ها پیشنهاد دهد.



«تصویر دانشگاهی» عبارت از برداشت و انتظاراتی است که افراد ذینفع، ذیربط و ذیصلاح درخصوص کارکردهای دانشگاه دارند.



برای مواجهه با تغییرات اجتماعی، اقتصادی و سیاسی، دانشگاهها مجبورند برای ایجاد و حفظ برندهای قوی خود بیشتر در فعالیت های بازاریابی درگیر شوند و به منظور افزایش آگاهی و دانش خودشان و برنامه ریزی برای دوره های آموزشی درون دانشگاه (رشته ها و گرایش ها) از حجم وسیعی از پیشنهادها استفاده کنند.



در نتیجه، تصویر دانشگاه اغلب از ایده هایی درباره دانشکده، برنامه درسی، کیفیت تدریس و رابطه برنامه های درسی و آموزشی با واقعیت های زندگی اجتماعی شکل می گیرد.



بررسی پیشینه حاکی از آن است که تصویر ذهنی از دانشگاه بخشی از واقعیت های زندگی دانشگاهی است که مدیریت میتواند بر اساس شناخت آنها در ایجاد تغییر و هدایت سازمان تلاش کند یا در شرایط خاص بر اساس ایجاد تصاویر ذهنی مرتبط با راهبردهای دانشگاه واقعیت ها را تغییر دهد.



در مورد دوم، در صورتی که تصاویر ذهنی ساخته شده نتواند با واقعیت های جدید سازگار باشد، خطر از دست دادن مشروعیت مدیریت نزد مخاطبان به جد وجود دارد.



در مدیریت دانشگاهی مهمترین نوع این تصاویر از طریق معرفی آرمان های دانشگاه و تبدیل آنها به تصاویر ذهنی نزد دانشجو یا هیئت علمی شکل می گیرد که از طریق آنها می توان باور برتری دانشگاه را نسبت به دانشگاه های دیگر ایجاد کرد.



مشارکت کنندگان در بخش کیفی پژوهش ۲۰ نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی از ۶ دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی، دانشکده علوم پایه، دانشکده مهندسی، دانشکده کشاورزی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی و دانشکده منابع طبیعی به صورت هدفمند و به گونه ای که تنوع رشته ای و حوزه تحقیق دانشجویان رعایت شود، انتخاب شدند.



مصاحبه های نیمه ساختارمند با هر دانشجو به صورت فردی -به مدت تقریبی ۳۰ دقیقه انجام شد.



جامعه آماری پژوهش در بخش کمی کلیه دانشجویان دانشگاه کردستان در سال ۹۴-۹۵ بودند که در ۶ دانشکده به تفکیک تحصیل می کردند. این تعداد بر اساس آمار رسمی دانشگاه ۷ هزار و  ۸۵۴ نفر بودند. با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۳۶۷ نفر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی تعیین شدند. از تعداد ۳۶۷ پرسشنامه تحویل داده شده به دانشجویان حدود ۲۷۰ پرسشنامه به صورت کامل تحویل و تحلیل شد.



ابعاد تصویر دانشگاهی شامل بعد موقعیت جغرافیایی و فرهنگی، اسم و رسم و قدمت دانشگاه، امکانات دانشگاه، نخبه گرایی در مقابل عام گرایی، هزینه ها، کیفیت آموزش، کیفیت پژوهش، اشتغال و کارآفرینی و فرهنگ سازمانی و اداری بودند. 



نتیجه گیری



دانشگاهها به اهمیت جذب دانشجویان و داشتن تصاویر ذهنی متمایز در بازار رقابتی پی برده اند، تصویر ذهنی از نام دانشگاهها موضوع جدیدی است که بسیاری از دانشگاهها به آن توجه کرده اند، به طوری که افزایش رقابت میان دانشگاهها بر سر جذب دانشجو و افزایش عملکرد تحصیلی دانشجویان آنها را وادار کرده است تا با ایجاد مجموعه ای از ویژگی های مطلوب و منحصر به فرد برای خود اعتبار علمی ایجاد کنند.



دانشگاه باید دارای کلاسهای درس استاندارد باشند



نتایج بخش کیفی پژوهش نشان داد که ابعاد و اجزای تصویر دانشگاهی شامل سه کد منتخب وضعیت آموزش، وضعیت پژوهش و امکانات رفاهی و تسهیلات اسکان است.



از سوی دیگر، هر یک از مشارکت کنندگان به امکانات و فناوری آموزشی اشاره کردند که دانشگاه باید دارای کلاسهای درس استاندارد از نظر تهویه، نور، چیدمان صندلی ها و عایق بندی در و پنجره ها برای جلوگیری از ورود سر و صدا به داخل کلاس باشد.



استادان باید علم به روز داشته باشند



موضوع دیگری که مشارکت کنندگان به آن اشاره کردند، سطح علمی مدرسان در دانشگاه بود که استادان باید علم به روز داشته باشند و پیوسته دانسته ها و اطلاعات خود را به روز کنند؛ یعنی برای تدریس خود الگویی مشخص داشته باشند و با مطالعه قبلی در کلاس حضور پیدا کنند تا بتوانند برای هر موضوعی که تدریس می شود، منابع مختلف را معرفی کنند و اینکه هر کدام از استادان دروسی را تدریس کنند که در حوزه تخصصی و گرایش تحصیلی آنها باشد.



لزوم تقویت ابعاد آموزشی غیررسمی در دانشگاه ها



یکی دیگر از مسائل مهم مطرح شده از دیدگاه مشارکت کنندگان تقویت ابعاد آموزشی غیررسمی بود که شامل برگزاری همایش ها و سمینارهای علمی و کارگاه های آموزشی تخصصی، دوره های آموزشی، استفاده از نرم افزارهای تخصصی با توجه به رشته ها و برگزاری کلاس های آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان علم و دوره های آموزشی کاربردی با توجه به رشته های دانشجویان بود، چون متأسفانه، در دانشگاه های ما بیشتر بر بعد نظری آموزش تأکید می شود.



دانشگاه واحدی برای بررسی ایده های دانشجویان در زمینه پژوهش داشته باشد



در واکاوی کد منتخب «وضعیت پژوهش» مشارکت کنندگان به حمایت مادی و معنوی از پژوهش اشاره کردند و اینکه در دانشگاه باید واحدی برای بررسی ایده های دانشجویان در زمینه پژوهش وجود داشته باشد تا درباره ایده های دانشجویان بررسی کند و در صورت مفید و ارزشمند بودن آنها، حمایت های لازم را انجام دهد.



مورد دیگری که از منظر مشارکت کنندگان بر شکل دادن به تصور و نگرش آنها از دانشگاه تأثیرگذار است، وضعیت دانشگاه از نظر ارائه کارهای پژوهشی است که دانشگاه تا چه حد به

فعالیت های پژوهشی اهمیت می دهد و از نظر برگزاری کنفرانس های پژوهشی و ارائه کارهای پژوهشی استادان و دانشجویان تا چه حد سرآمد است؟



بیشتر مشارکت کنندگان معتقد بودند که ما انگیزه لازم را برای پژوهش داریم، اما نمی دانیم باید از کجا شروع کنیم؛ دانشگاه باید وسایل مورد نیاز اعم از وسایل آزمایشگاهی و منابع علمی را برای تحقیقات در اختیار دانشجو قرار دهد و سرمایه گذاری لازم را برای فعالیت های تحقیقاتی دانشجویان انجام دهد.



موضوع دیگری که مشارکت کنندگان به آن اشاره کردند، فضای دانشگاه بود و اینکه آیا دانشگاه در خارج از شهر واقع شده است یا مرکز شهر؟ محیط فیزیکی و فضای سبز یکی از مهمترین عوامل در انتخاب محل تحصیل دانشجویان به شمار می رود.



نقش قدمت، پیشینه و اسم و عنوان دانشگاه در شکل دادن به تصویر ذهنی افراد



نتایج بخش کمی پژوهش نشان داد که بعد قدمت و اصالت دانشگاه بیشترین اهمیت را در شکل دادن به تصورات و نگرش دانشجویان درباره دانشگاه دارد و بعد هزینه های دانشگاه کمترین ارزش را در بین مقوله های تأثیرگذار بر تصورات دانشجویان از دانشگاه داشته است؛ با توجه به اینکه ضریب معناداری عوامل تشکیل دهنده تصویر دانشجویان از دانشگاه کمتر از سطح معناداری بود، تفاوت معناداری میان این گویه ها وجود داشت.



همچنین نتایج این بخش حاکی از آن است که بعد کیفیت پژوهشی دانشگاه در ارتباط با بعد کیفیت آموزشی بیشترین میزان همبستگی و در ارتباط با بعد هزینه ها کمترین میزان همبستگی را دارد.



بر اساس نتایج به دست آمده، قدمت، پیشینه و اسم و عنوان دانشگاه در شکل دادن به تصویر ذهنی افراد از دانشگاه نقش مهمی دارد. شاید یکی از دلایل این امر تمرکز امکانات، بودجه و... در دانشگاه های مشهور باشد. این امر زنگ خطری برای دوقطبی شدن دانشگاه های کشور است. توصیه می شود نظام آموزش عالی به سمت توسعه و تقویت دانشگاههای نوبنیاد و کمتر شناخته شده حرکت کند.




[ad_2]

منبع لینک by [author_name]